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第54节（第3页）

这个题目其实是要以高中生的物理知识去做是非常难的，所以那个同学在那儿研究了半天，就是气流出不来，也不知道是哪一步错了。

那学生实在想不出哪里出错了，就去求助了沈老师，“老师，这个实在太难了，我弄不好。”

沈老师瞥了眼他的装置，“别急，你这个题目非常难，你要是不会就先放在一边，等下我来演示给大家看怎么做。”

这个空气净化装置并不是一般的空气净化装置，因为是放在疗养室内的，所以需要净化n种气体，难度一下子就上去了。

这是沈老师打算拿来做思考题的，所以打算最后再让大家去解决。

而一直站在一边沉默不语的夏云，其实也注意到了这道空气净化装置的题目，这道题难就难在需要同时净化n种空气，而且是交叉净化，很容易就把气体混在一起搞砸。

她摸着下巴在那儿思考了一下，想如果是自己的话，要怎么设置这个装置。

不过这对她来说，确实不难，片刻后她就想出来了，而后她盯着那个学生做了一半的装置，用很轻的声音提醒道：“同学，你不如试试做几个交叉阀门，然后测量每一种浑浊气体在多少范围内是不会被污染的，这样你就有了可控变量，并且……”夏云和他完整把自己的思路给说了一遍，并且告诉他该如何去改这个装置才能设计完成。

那个同学说实话听得一愣一愣的。

他一开始还以为夏云是新人，没想这一番老练的话语出来，一看就不是新人嘛。

而且，她说的好像行得通耶，要不试试？

然后，那个学生就开始按照夏云的想法去尝试了。

而不远处，沈老师回过头正好听到夏云说的那番话了，以及她是如何指导那名学生的。

他忽然觉得有些奇怪。

一个从未上过任何物理发明实验课的学生，能够一下子就看出这么难的一道题要怎么去装。

这合理吗？

这明显不合理。

沈老师看着夏云的眼神忽然加深了几分。

这小孩，是有天赋的啊。

而且这天赋，还很值得深究。

第55章

之后整节课时，沈老师的目光总是会有意无意地瞥向夏云。

他觉得，这个夏云肯定书本知识学得不错，不然也不会脑子这么灵活，而且在发明动手方面，可能还有点天赋。

也不知道这是不是一次偶然。

沈老师在讲课的时候，夏云倒也是认真听着，只不过眼前这些实验对于她来说，着实有些难度偏低……

难度低到让她有些耐不住性子去听，慢慢就开始有些神游了。

因为看到这些实验，难免手痒，让她想到了以前在异世界时候做的一些实验。

异世界是君主制度，那时候他们的王要求夏云做一种药物，让人们可以长时间在水底而不需要氧气瓶。

夏云最后研究出了那种药物，君王一高兴，赏了她一座海底城堡。

只可惜那种药物地球上做不了，因为水底环境不一样，得重新研发才行。

当时她都没有助手，也不需要助手，只有一条毛豆就可以什么都搞定了，毛豆智商高到甚至自己玩俄罗斯方块都比不过它。

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