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番外童话（第2页）

朱利亚斯当初的担心真多余，小男孩不用人教就开始挑剔童话内容不“正确”了。

非常高兴的是小男孩没有全程追问到结尾，不然这个测试就失去了意义。剧情展开后，我们看到弗伊布斯露出了全神贯注倾听的模样，打断故事追问的频率显着下降。因为他的安静，黛安娜也显出认真听故事的样子。

起初我们比较担心的是黛安娜听不懂。她并不像弗伊布斯会对故事中的细节提出问题，她只是睁大眼睛，看着艾达，听，非常安静。但当故事讲到最后，我们看到黛安娜露出难过的表情。她听懂了！她在为小美人鱼的结局难过！对她这样的年纪来说，这样的共情能力真是杰出！

相比起来，弗伊布斯不会让人怀疑他没听懂，可弗伊布斯的共情能力就非常平庸，和他的思维能力形成鲜明的差距。听到结尾，男孩又提出了他的质疑，认为那个三百年善行的考验是个不可完成的任务，对精灵们提出这个目标的人是在强人所难。艾达告诉他：如果你做一个好孩子，你就能帮助精灵们提前通过她们的考验了！弗伊布斯说：不是说这个故事是假的吗？不存在小美人鱼，也不存在会有精灵因我获得帮助。

佩服艾达。要是换我，我已经哑口无言了。艾达反问弗伊布斯：如果你觉得这是个假的故事，你为什么要在乎给她们这样的目标是不是强人所难？

她让小男孩非常困扰地沉默了好一阵。这时候黛安娜终于开口说出她听故事以来的第一句话：“那，到底，小美人鱼，会因为，我做好孩子，有帮助吗？”

听上去她没理解弗伊布斯和艾达对话中的内涵。或者说她不理解“虚构”的内涵。

没有失望，这是我们设计的结果：黛安娜不需要聪明，但要很强的共情能力，因为她会成为向导；弗伊布斯不需要很有同理心，但他需要很高的智力，因为他会成为哨兵。预期的图景活灵活现展现在我面前，我却感觉到了一点实现目标的雀跃之外的东西。特别是我注视弗伊布斯时。

黛安娜虽然不聪明，不太理解小人鱼的故事是假的，但她同情她，想要帮助她。而弗伊布斯聪明到理解虚构，聪明到质疑故事的不合理，但他只会在艾达告诉黛安娜——如果她相信这个故事，那么就会有一个小美人鱼因她是个好孩子而露出幸福的微笑，缩短了她升到天堂的时间——这句话后，对艾达说：“为什么小美人鱼要为坏孩子流泪？她不流泪不就行了。”

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《白雪皇后》：最期待的故事，最失败的测试。

黛安娜听到一半时睡着了。也算是预期内，这个故事有点长，本身也是分成了好几个小故事，艾达决定明晚再继续讲，但弗伊布斯吵闹着一定要听结局——格尔达把盖伊救回来没有？他央求艾达压低声音把故事念完，并且保证他不会在白天偷偷剧透黛安娜结局。

所有人都觉得，小男孩头一次这么软磨硬泡，肯定是非常喜欢这个故事，不给他讲完有点过意不去。包括艾达也是这样想的。艾达给他讲完了。

艾达问他喜欢这个故事吗？弗伊布斯说不喜欢，然后告诉艾达他好困他要睡觉。

第二天早上吃早饭时，弗伊布斯告诉黛安娜昨天故事的结局就是格尔达把盖伊救回来了，过程完全不可信，结局也完全不可信，是个不值得听的故事。

艾达让弗伊布斯为他的不信诺罚站。罚站也没有用。晚上黛安娜继续听《白雪皇后》时，很明显，失去兴趣，很快开始眼神游移，比前一天更早地开始打瞌睡。艾达只好放弃了这个故事，让两个小孩去睡觉。

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今天是两个短故事。

《雪人》：朱利亚斯非常讨厌这个故事。不厚道地猜，是因为那个结局吧，雪人为了爱，化了，被人忘了，过于不利己的选择，收获了过于不利己的结局。其实我觉得，童话嘛，何必太放在心上，根本没有哪个小孩长大后会按童话主人公的方式过自己真实的生活。

弗伊布斯在故事开始时提出他也想堆雪人，什么时候能让他去玩雪；在故事结束时，他追问为什么雪人体内的火钳让它爱上火炉。

啊，又聪明又爱刨根问底的小男孩是这个世界上最可怕的生物。

黛安娜没有对雪人表现出太多难过，但她听完这个故事，表现得吃惊，恐惧。她问：恋爱这么可怕吗？

啊，不聪明又感情细腻的小女孩也挺难应付的。幸好和他们培养长期依恋关系的人不是我。

艾达告诉她和对的人恋爱不可怕，她和弗伊布斯就是彼此对的人。

《坚毅的锡兵》：和《雪人》一样，是个主人公最后死亡一无所有的故事。但朱利亚斯没那么讨厌它。也许是因为最后锡兵得到了他一直渴望的姑娘。

弗伊布斯看上去兴致缺缺，听到一半就开始眼神游移，看向别处，显然是走神了。黛安娜听得很专注，但是……她完全没听懂，她说她不理解这个故事。艾达追问她哪里不理解，但是弗伊布斯抢白说这个故事不值得弄明白，他困了他想睡觉。

艾达让弗伊布斯去床上睡觉，她和黛安娜放低声音继续，把黛安娜不懂的问题弄清楚。小男孩先是答应，可等他躺上床，他一直插嘴艾达和黛安娜的谈话，用一些并不足够回答黛安娜的困惑但足够简单的词抢白艾达去回答黛安娜，并且不断催促黛安娜问完了没有快来睡觉。

我得说，内心深处，每一个人，无一例外，更喜欢黛安娜甚于弗伊布斯。小男孩好多时候很讨嫌，而弗伊布斯真是我见过世界上最讨嫌的小男孩。

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《接骨树妈妈》：我不懂这个故事为什么能入选，我讨厌它。这根本不是个故事。不过，在两个主人公恋爱然后死掉的故事之后，讲述这么一个没有人因为爱而死掉，只是平平淡淡地相伴到老的故事，再适合不过了，告诉孩子们爱不是只会叫人死掉。

黛安娜一直在走神，后来还打起哈欠。弗伊布斯倒是能保持注意力，不过他没有表现出对故事着迷认真倾听的样子。小男孩一直在随着艾达的讲述做怪表情。

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《旅伴》：我没听过这个故事，不然我一定会力求把它拿出去。我讨厌这个故事。公主和巫师分明就是一对！主人公拆散了他们！天啊！我听到艾达讲出他们拿出巫师的头给公主时，感觉这是个爱情悲剧！我看出黛安娜也是这么想的！她听到那里时，眼睛睁大了，小手捂着嘴，露出悲伤的样子。

弗伊布斯对黛安娜说，这是假的，没发生在世界上任何一个地方，不用为故事里任何人的死难过。正当我惊异地想基本没有发展出同理心的小男孩是不是在安慰黛安娜时，我看到弗伊布斯紧接又对黛安娜说：你这样像个白痴。

艾达冷静地教育完弗伊布斯，回到控制区，狂怒地问我们是谁喊黛安娜白痴被弗伊布斯听到了？

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